Abiturprüfung 2000 (Bayern)

Geschichte

als Leistungskursfach

Erwartungshorizont und Verteilung der Bewertungseinheiten (): Aufgabe I

Die Auseinandersetzung mit nationalstaatlichen und freiheitlich-demokratischen Ordnungsvorstellungen in Deutschland

  1 Angekündigt werden v. a. ein "Saubermachen" auf "allen Gebieten" und der "Schutz der nationalen Ehre".

Zur Umsetzung der Ankündigung:

  • Notverordnung "zum Schutz des deutschen Volkes": Einschränkung von Grundrechten; "Reichstagsbrandverordnung": Aufhebung von Grundrechten, Massenverhaftungen
  • Unterdrückungsapparat, SA-Terror
  • Gleichschaltung der Länder
  • "Säuberung" der Beamtenschaft
  • "Ermächtigungsgesetz": Abschaffung parlamentarischer Kontrolle / Aufhebung der Gewaltenteilung
  • Verbot bzw. Selbstauflösung der Parteien, NSDAP als Staatspartei
  • Verbot der Gewerkschaften / Aufgehen in DAF
  • Gleichschaltung des kulturellen Bereichs
 
  2.1 Aus dem Text lassen sich etwa folgende Elemente der NS-Führerideologie erarbeiten:
  • Überhöhte Stellung des "Führers": Retter des deutschen Volkes
  • außergewöhnliche, willensstarke Persönlichkeit: Leistungsfähigkeit des "Führers", dessen Wille alle Schwierigkeiten überwindet
  • "Führer" als Repräsentant des deutschen Wesens und vom Schicksal bestimmter Vollender der deutschen Geschichte
  • Verhältnis von "Führer" und "seinem" Volk: Unterordnung und Treue des Volkes
  • Verbundenheit des "Führers" mit dem einfachen Volk durch Herkunft und Biografie
 
  2.2 Bei der Untersuchung kann z. B. auf folgende Traditionen und Erfahrungen eingegangen werden:
  • Tradition des Kaiserreichs: Monarch bzw. Kanzler als Machtzentrum
  • Autoritätserfahrung und -gläubigkeit
  • Reichsgründung als persönliche Leistung Bismarcks / Bismarcktradition und -verehrung
  • Sehnsucht nach führender Instanz über den Parteien wegen Unverständnis für Konfliktaustragung im Parteienstaat sowie wegen der Schwäche der Parteien
  • fehlende demokratische Erfahrungen, Verknüpfung der Demokratie mit den Belastungen der Weimarer Republik (hier sollen konkrete Beispiele, mglw. die wtschl. Situation, genannt werden )
 
  3.1 Rosenberg baut eine positive und eine negative Traditionslinie auf:
Die Reichsgründung 1871 wird gesehen als "Fundament zu Dritten Reich" (Beginn einer glanzvollen Epoche der deutschen Geschichte und Geburtsstunde eines starken Nationalstaates nach dem Sieg über Frankreich)

Die Reichsgründung dient insofern als historisches Argument, als sie

  • in Bezug zu den Ereignissen des 30. Januars 1933 gestellt wird
  • der Regierungsübernahme durch Hitler eine historische Dimension ("Zweites Reich" / "Drittes Reich") verleiht und diese damit zgl. aufwertet
  • die Wiedererlangung deutscher Größe suggeriert

Der 9. November 1918 steht im Text für

  • den Beginn der parlamentarischen Demokratie
  • die Niederlage und alle negativen Folgen (Beispiele! )
  • den "Dolchstoß"

Der neunte November wird insofern als historisches Argument verwendet,
als er eine Negativfolie für die Bestimmung der Ziele der nationalsozialistischen Bewegung darstellt und den 30. Januar als Gegenpol profiliert.

Intention Rosenbergs ist auch die Gewinnung "national gesinnter Kräfte" und die Ausgrenzung politischer Gegner.

 
  3.2 Es können in etwa folgende Überlegungen angestellt werden:

zur Reichsgründung 1871:

  • einerseits: Realisierung des kleindeutschen Nationalstaates mit Auswirkungen bis in die Gegenwart
  • andererseits: Einheit als Folge des Krieges gegen Frankreich : obrigkeitsstaatlicher Vollzug ; im Kern autoritär - monarchischer Staat trotz demokratischer und bundesstaatlicher Elemente

zum 9. November 1918:

  • einerseits: Ausrufung der ersten deutschen Republik ; Beginn der parlamentarisch-demokratischen Entwicklung in Deutschland ; breite Bevölkerungskreise als Träger einer politischen Umgestaltung
  • andererseits: Scheitern der Weimarer Republik wegen Schwächen der Verfassung , die zum einen in zu idealistischen Vorstellungen (z. B. Wahlrecht; Fehlen eines Verfassungsschutzes ), zum anderen in autoritären Traditionen (z. B. Stellung des Reichspräsidenten) ihre Ursache hatte

Erwartet wird ein Urteil, das das Für und Wider abwägt.

© abiturloesungen.de, Christoph Brede (Augsburg), 2000